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第101节（第2页）

这个问题听起来有点危险。

文哥儿立刻道：“杀鸡焉用牛刀！”

他还小，让他随便写写画画就好啦，没听说过幼儿园写字课画画课找国家级大佬来授课的。

李东阳逗他：“牛刀杀多了牛，偶尔也想杀杀鸡放松放松。”

文哥儿：“…………”

可鸡不想被杀呀！

文哥儿想了半天，也没想出拒绝新兴趣班的办法来，只得皱起他的小眉头开始对比起两幅题字来。

他以前没看过沈周和祝允明的字，对沈周两人也不甚了解，只从吴宽刚才的介绍里知晓两人都家境优渥、生活无忧，什么三岁能书七岁能诗那都是很随便的事，天赋方面可以说是不相上下。

唯一比较大的区别大概是沈周年纪比较大，祝允明年纪比较小。

文哥儿边看两幅字画，边在心里把已知信息都过了一遍，再去比对眼前两幅内容相同的题字，大致有了自己的判断。他指着左边那幅字说道：“这是沈先生的！”

吴宽见文哥儿这般笃定，心中微讶，不由追问：“为什么？”

“这个老！”文哥儿答得掷地有声。

李东阳被文哥儿这答案逗乐了，也笑问：“怎么个老法？”

文哥儿被这个问题难住了。

具体怎么个老法他哪里说得知道？反正看上去更像年纪比较大的人写的！

文哥儿只能说道：“感觉老！”

吴宽笑道：“那你这感觉挺灵的，这幅确实是石田的字。”

都说字如其人，还是有点道理的，每个人经历过的风霜往往会体现在他笔下的每一道横勾竖撇上。

有时候想藏都藏不住。

沈周眼下比祝允明多活了三十多年，这三十多年多出来的无数个日日夜夜把他的字画打磨出了最独特的模样，便是沈周自己年轻时的书画作品也与现在大不相同。

只不过光看这两幅字来猜，想猜出来还是需要点天分的。

尤其是在从来没看过两人字画的前提下。

李东阳道：“不错，你一下子就猜对了，还不快喊先生？”

文哥儿：？？？？？

怎么感觉他这些老师一个两个，都致力于给他找新老师呢？

难道是嫌弃他太烦人了？！

不管怎么说，都是大家说定彩头在前，文哥儿觉得赖账不太好。

而且文徵明他们那一整个江南才子团可都是吴宽的同乡兼晚辈，他要是拜了吴宽这个书画老师，以后文徵明唐伯虎什么的都得和他同辈相称，不能瞧不起他王三岁！

这老师拜了不亏啊！

……反正他两个老师都在场，怎么算都不是他三心两意给自己找新老师吧？

这事儿还是李东阳和谢迁撺掇的，和他王小文一点关系都没有。

他只是被迫多报一个兴趣班的可怜孩子罢了！

文哥儿做通了自己的思想工作，立刻从李东阳怀里挣扎着下了地，正儿八经地朝吴宽行了一礼，又正儿八经地喊了声“先生”。

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