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第二十章 感知（第2页）

他忽然觉得自己本人好像就像是信号基站，而每一个查克拉团就好像一个接收和上传的单位。

宇智波念又给查克拉传达往前，然后不要移动的意念，想试试查克拉团能不能记忆他的命令。

但结果却是失败了，查克拉团好像只有本能一般只能听从他的即时命令。

一但没有即时命令了，查克拉团便会自行行动了。

宇智波念还想继续试验时，查克拉团却没法感知到周围环境了。

当他感觉到它的查克拉量，宇智波念恍然。

“原来是“没电”了，失去感知能力。

看样子，我还要考虑‘充电’的问题了。”

想到“充电”，宇智波念又开始测试起查克拉团的“耗电”量。

消耗完四个查克拉团后，宇智波念弄明白了：

主动感知消耗最多。

而让查克拉团移动的消耗其次。

最后便是保持与查克拉团的联系。

若是让查克拉团什么都不去做的话，那便是无消耗了，或者说宇智波念感觉不出来有没有消耗。

“这可真像一个‘假眼’。”

宇智波念不由的想到。

而考虑到时间问题。

宇智波念便停下了测试，虽然他精力比前世一个成年人还要好，但正常情况，早睡早起已经成为了他的习惯了。

次日，忍校考试。

笔试在上午，宇智波念恶补了两个月，自然不会被难倒。

虽然考试内容却是涵盖了不少，像是求生知识，密码解读，任务意识

虽然没有太大深度，但能看出忍者需要了解知识有多少。

虽然笔试只占总成绩的百分之十，也没有分数的硬性要求

这也和忍者的培养机制有关，忍校阶段以灌输火之意志和培养基本羁绊为主。

真正反映忍者素质的知识是由学生毕业后，让带队上忍来传授，并实践在任务中。

这也是鸣人吊车尾的缘由之一，又还能成为下忍的理由之一。

如果考核机制不是这样，三代火影也不能违反规则让鸣人强行毕业。

最多只是打打擦边球让鸣人“补考”罢了

虽然笔试不怎么重要，但宇智波念很看重自己在这方面的积累。

但毕竟是考试，成绩会告知家长。

为了能过一个好的假期，那些学渣们开始努力去“寻找”答案了。

小纸团飞起，尿遁的尿遁，还有桌下藏书的

野土一海好似得了感冒一般开始不断咳嗽了。

不过看到几个实在太过分便把卷子收了写上“不及格”。

有的学生一副生无可恋，有的则是不以为意。

检查完一遍后的宇智波念也在开始“欣赏”起这极其熟悉的画面。

嘴角微微勾起，最后还是无奈的落下

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