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第33章 辅助手段（第2页）

收回了目光。

自身的状态调整好了。

张咸乐摆开了基础拳法的起手式，不慢不快地展开第一式拳法、第二式拳法，……，第九式拳法，感知着自身，感知着基础拳法，改善着基础拳法，找到一种最适合他修炼的基础拳法。

不多时。

张咸乐停下了，因为他把基础拳法也修炼到了一个临界点，和基础刀法一样，还差一点功夫，就可以入门。已把修炼基础拳法的潜力发挥出来，今天也暂时不用修炼基础拳法了。

这就是他的天分，他的天赋卷轴山河图的强大辅助作用。在不到一堂练武课的时间里，已把一门凡阶功法蛮牛拳和两门基础功法基础刀法、基础拳法的修炼潜力发挥出来了，并且把两门基础功法都修炼到了一个小境界的突破点。

与之相对的。

一般人即使修炼得很疲累，修炼一天也不一定能把他的一门基础功法的修炼潜力发挥出来。没有把他的修炼潜力发挥出来，意味着没有起到很好的修炼效果，在修炼功法的进展上，积累缓慢。想要修炼到临界点，突破境界，入门，小成，就需要花更多的时间、精力、资源。还不一定能达到，越往后就越难突破。

这只是一天的差距。越往后，差距越大。就如武者与一般人之间的差距。

张咸乐停下了，站在空荡的场地上，感知了一下他初步改善了的基础拳法，笑了一下，对修炼效果感到满意。

天赋空间中，意念看向卷轴山河图上面的“一号练功楼”图画（已勾勒，未显现），看向“腾云学堂”的图画虚影，想了一下安排。意念卷起山河图，恢复到了一个卷轴的样子。

退出了天赋空间。

张咸乐放松一下身体，活动了几下筋骨，看了一下旁边的赵小乔，看了一下张强、张浩、周右剑、黄九月、杨小山、黄浅浅等同伴，估摸着这一堂练武课的时间应该快到了。

拿起了地面上的长刀。

张咸乐迈步行走，左手握着长刀，向原来的兵器架走去。走到了兵器架的前面，放下了长刀，把兵器还回去了。

站在兵器架旁边、墙壁前面的地面上，调整了一下呼吸，休整着。

下课的钟声响起来了。

修炼完凡阶功法蛮牛拳、青牛拳的学生，修炼着基础刀法、基础剑法、基础身法和基础拳法的学生，张咸乐、赵小乔、张浩、周右剑、黄九月等几个学生。

二十多个学生停下了手上的动作，走向教室中间的场地上，集合，看着章教习。

“这一堂练武课到此结束，少年们，下课吧。”

章武时看一下学生们，看了一下他们的状态，顿了一下，便宣布下课了。

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